个人基本信息：
刘宁宁，1983年6月生，中共党员，研究生公外教学部，博士，校聘副教授，硕士生导师。
2006-2009 河南大学英语语言文学硕士
2013-2017 河南大学英语语言文学博士
2009-2013 河南大学民生学院讲师
2013- 河南大学外语学院校聘副教授 硕导
研究方向：英美文学、翻译理论与实践
教学
A.正在教授的课程
《研究生英语视听说》，专业必修，研究生
B.曾教授课程（如无，不用写）
《二外英语》，专业必修，德语、法语、俄语、日语本科生
《英语听力》，专业必修，德语、法语、俄语、日语本科生
《跨文化交际》，专业必修，英语、翻译本科生
《英语语音学》，专业必修，英语、翻译本科生
科研
独著专著
（第三副主编）出版《高级英语口译教程》河南大学出版社ISBN 978-7-5649-0239-1 CIP数据核字（2010）第162476号2010、10
（参编）2015.6《基础口译教程》河南大学出版社CIP数据核字（2015）第019303号26.1万字
（第一副主编）2016.1《外交口译案例研究》河南大学出版社CIP数据核字（2015）第222167号22.4万字
(第二作者)2017.5《〈野性的呼唤〉与〈狼图腾〉之比较研究—人文精神中的生态意识内涵视角》河南大学出版社CIP数据核字（2017）第086987号17.8万字
独著论文
2008.5发表文章A Functional-Approach Analysis of the Textual Features of Aesop’s Fables科学时代ISSN 1005-250X CN 46-1039/G3
2011、1发表文章《《野性的呼唤》与《狼图腾》中的共性对比》鸡西大学学报ISSN 1672-6758 CN 23-1487/C
2011、5发表文章《大学英语视听说课程的理论思考与实践探索》安徽文学ISSN 1671-0703 CN 34-1169/I
2015、9发表文章《苏珊·桑塔格小说中的叙事时距探析——以《火山情人》为例》科技视界ISSN 2095-2457 CN 31-2065/N
2016、3《苏珊•桑塔格小说《火山情人》中的叙事时序艺术解析》安徽文学CN 34-1169/I ISSN 1671-0703
科研项目
（主持人）2014年3月—2015年3月2014年河南省社科联、河南省经团联调研课题《口误与语音前导效应之关系研究》 编号：SKL-2014-1329（已结项）
（主持人）2014年11月—2015年11月河南大学第十四批教学改革项目 翻译专业本科生《英语基础口译》课程改革研究（已结项）
(主持人) 2015年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目 《桑塔格新历史主义书写研究》编号：2015-QN-358（已结项）（主持人）2015年3月—2016年3月2015年河南省社科联、河南省经团联调研课题《生态伦理视角下的《野性的呼唤》与《狼图腾》之比较研究》 编号: SKL-2015-862（已结项）
（主持人）2017.5-2018.5河南省社科联、河南省经团联调研课题《河南省BTI翻译人才培养模式转型研究》 编号: SKL-2017-1627（已结项）
（主持人）2018.8-2020.8河南省教育厅人文社会科学研究项目 《普拉斯作品中的死亡主题研究》 编号：2019-ZZJH-505（在研）
（主持人）2019.5-2020.5河南省社科联、河南省经团联调研课题 《西尔维娅·普拉斯诗学建构研究》 编号：SKL-2019-1692（在研）
（主持人）2020.12-2022.12 2020年度全国翻译专业学位研究生教育研究项目 《MTI专业课程《跨文化交际》建设研究》项目批准号：MTIJZW202016（在研）
（主持人）2021.3-2022.3河南大学2020年度本科教学改革研究与实践项目《非通用语种本科生第二外语（英语）课程思政教学策略研究》编号：HDXJJG2020-147（在研）
（第一参与人）2021.11- 2021年度河南省本科高等学校精品在线开放课程立项 《西方文论入门》 （在研）
(第三参与人) 2021.11.26 2021年本科高校课程思政样板课程 《英语语言学概论》（已认定）
荣誉与奖励
2010、12获得2010年度开封市社会科学优秀调研课题 二等奖 第3参与人 《高等教育收费条件下的受教育机会均等问题研究》 编号：SKGHB-2010-086
2010、12获得2010年度开封市社会科学优秀调研课题 三等奖 第4参与人《探析学习型社会的构建》编号：SKGHB-2010-055
2011、12获得2011年度开封市社会科学优秀调研课题一等奖（第二参与人）《开封市高校学生参与模拟联合国活动教学与实践能力之综合研究》编号：SKGHB-2011-063
2012、4获得2011年度河南省社科联、经团联优秀调研成果 一等奖 （第二参与人）《英语专业大学生参与专业竞赛活动的教学与实践体系建构研究》编号：SKL-2011-1024
2012、4获得2011年度河南省社科联、经团联优秀调研成果 一等奖 （第三参与人）《图式理论指导下的高校英语专业《英美概况》课程教学改革研究》编号：SKL-2011-1380
2013、4获得2012年度河南省社科联、经团联优秀调研成果 一等奖 （第一参与人） 《河南省高校MTI口译专业课程体系发展创新探析》编号：SKL-2012-1791
2013、4获得2012年度河南省社科联、经团联优秀调研成果 一等奖 （第二参与人） 《从格林定律到维尔纳定律语音转换的实证研究》编号：SKL-2012-1729
2015、5获得2014年河南省社科联、河南省经团联调研成果 一等奖（第一参与人）《“奈达悖论”的默会认识论消解》 编号：SKL-2014-1466
2015、5获得2014年3月—2015年3月2014年河南省社科联、河南省经团联调研成果 二等奖（主持人） 《口误与语音前导效应之关系研究》 编号：SKL-2014-1329
2016、5获得2015年河南省社科联、河南省经团联调研课题《十六、十七世纪市民文化对中西小说发展影响之比较研究》 编号: SKL-2015-1534二等奖（第一参与人）
2017、4获得2016年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖《外交口译案例研究》 （第一副主编）编号：2016-C-3011三等奖
2017、5获得2017年度河南省社科联、河南省经团联调研课题《苏珊·桑塔格小说的新历史主义书写研究》 编号: SKL-2016-1692一等奖 （主持人）
2018.5获得河南省社科联、河南省经团联调研课题《河南省BTI翻译人才培养模式转型研究》 编号: SKL-2017-1627一等奖 （主持人）