作者 |
论文题目 |
发表刊物/论文集 |
发表/出版时间 |
付江涛 |
Exploring Peacebuilding Strategies to Develop Teacher-Student Interpersonal Relationships in English as a Foreign Language/English as a Second Language Classrooms |
Frontiers in Psychology |
2021 |
炎 萍 |
Chinese students' perceptions of classroom justice：The impact of Teachers' caring and immediacy |
Frontiers in psychology |
2021 |
王 鑫 |
Electrophysiological Insights into the Role of Proficiency in Bilingual Novel and Conventional Metaphor Processing |
Linguistic Approaches to Bilingualism |
2021 |
杨书霞等 |
Towards the Sustainable Development of Digital Educational Games for Primary School Students in China |
Sustainability |
2021 |
梅 冰等 |
Using Clips in the language classroom |
RELC |
2021 |
梅 冰等 |
Chinese pre-service music teachers’ perceptions of augmented reality-assisted musical instrument learning |
Frontiers in Psychology |
2021 |
梅 冰等 |
Rapid Development Studio: An Intensive, Iterative Approach to Designing Online Learning |
Sage Open |
2021 |
徐盛桓 |
非字面义表达因果蕴含说 |
外国语 |
2021 |
张克定 |
抽象空间方位关系构式的结构特征与认知理据 |
现代外语 |
2021 |
孙李英 |
基于形式介入的会话含意推导：对话句法视角 |
现代外语 |
2021 |
刘泽权 |
数字人文视域下的名著重译多维评价模型构建 |
中国翻译 |
2021 |
侯健 |
译者的“摇摆”——论修中诚对中国古代哲学的编译 |
中国翻译 |
2021 |
徐盛桓 |
对偶性与转喻的理解和表达 |
当代修辞学 |
2021 |
徐盛桓等 |
语言运用中的不连续现象——量子思维与语言研究之二 |
外语教学 |
2021 |
牛保义 |
“爱V不V”构式的紧缩与语义概念化研究 |
外语教学 |
2021 |
王鑫 |
规约度与恰当性对二语隐/明喻在线加工影响效应实证研究 |
外语教学 |
2021 |
张璟慧 |
巴什拉想象哲学与当代间性文学批评 |
河南大学学报（社会科学版） |
2021 |
李香玲 |
网络新词群文化认知论 |
河南大学学报（社会科学版） |
2021 |
李英华 |
对立与联结：《星形广场》的互文策略 |
河南大学学报（社会科学版） |
2021 |
李英华 |
潜藏的犹太性：蒙田的宗教本相 |
基督宗教研究 |
2021 |
尹捷 |
大泽乡中的学术与政治 |
中国现代文学研究丛刊 |
2021 |
丁立等 |
英美典型智库的“一带一路”话语研究 |
情报杂志 |
2021 |
丁立等 |
报道动词的评价意义及英译考察 |
上海翻译 |
2021 |
侯健 |
Trichotomy of the Analects: The Root of the Confucian Ethics of Production and Reproduction |
孔学堂 |
2021 |
侯健 |
The One-Body Love and Zhu Xi's Creation of the Community Granary |
孔学堂 |
2021 |
侯健 |
How to Improve the Understanding and Interpretation of the Confucian Classics |
孔学堂 |
2021 |
侯健 |
An Overview of Contemporary Aesthetic Studies on Song-Ming Lixue |
孔学堂 |
2021 |
张静苑等 |
格理论视域下定中结构的格关系性研究 |
西安外国语大学学报 |
2021 |
张克定 |
抽象方位关系的体认理据与编码限制 |
解放军外国语学院学报 |
2021 |
徐盛桓等 |
因果蕴涵理论的应用：以含义研究为例——语言学科理论创新探究之四 |
当代外语研究 |
2021 |
徐盛桓等 |
跨学科语言研究的语言研究归省 |
西安外国语大学学报 |
2021 |
丁立 |
非洲国家“一带一路”新闻话语主题词考察 |
江苏外语教学研究 |
2021 |
何晓芳 |
日僧大智东传少林武术研究 |
体育研究与教育 |
2021 |
李巧慧 |
小说的艺术中詹姆斯对批评的焦虑 |
外文研究 |
2021 |
李巧慧 |
读者群体的特性对司格特小说虚构观的影响 |
外国语文研究 |
2021 |
刘继俊 |
“金课”视域下的大学英语教师发展研究 |
江苏外语教学研究 |
2021 |
牛保义 |
试析体认语言学的核心原则 |
天津外国语大学学报 |
2021 |
丁立 |
西方经典文学之图像小说的现代书写 |
英语广场 |
2021 |
兰立亮 |
大江健三郎《水死》的戏剧叙事与伦理指向 |
外文研究 |
2021 |
兰立亮 |
大江健三郎《个人的体验》的镜像叙事与身份认同 |
重庆科技学院学报 |
2021 |
兰立亮 |
大江健三郎《别了，我的书!》的互文性叙事与晚期风格" |
外文研究 |
2021 |
兰立亮 |
大江健三郎《万延元年的足球队》的时空叙事与身份认同 |
外语教育研究 |
2021 |
李宁 |
《论语》法译本中文化负载词翻译研究 |
中外交流 |
2021 |
李宁 |
《小王子》中人物形象分析 |
中外交流 |
2021 |
李宁 |
浅析外语教学中的文化教学 |
视界观 |
2021 |
李娴 |
浅谈大学英语翻译教学现存问题与解决策略 |
海外英语 |
2021 |
李娴 |
浅谈思维导图在中学英语口语教学中的应用 |
中学生英语 |
2021 |
兰立亮等 |
学科交叉视阈下高校日本文学选读课教学改革研究 |
湖州师范学院学报 |
2021 |
徐盛桓等 |
交叉学科研究视域下理论概念的移用与发展——语言学科理论创新探究之一 |
天津外国语大学学报 |
2021 |
徐悠 |
何以为家——《沃伊采克》中的生存困境 |
艺海 |
2021 |
于晓利 |
俄语专业本科课程教学环节改革研究 |
高等教育研究 |
2021 |
俞琳 |
相互事件语言类型学研究的多维考察 |
外文研究 |
2021 |
俞琳 |
An Event Integration Approach to Lexicalizations of Action Correlating Events—A Case Study of “V + Dào” Construction in Mandarin |
Open Journal of Modern Linguistics |
2021 |
杨书霞等 |
视频公益广告的多模态话语分析 |
新闻世界 |
2021 |
张静苑 |
関係節の機能と統語的構造に関する日中両言語対照研究 |
新世紀人文学論究 |
2021 |
张静苑 |
《高级日语》非标准答案试题的实践与探索 |
中外交流 |
2021 |
袁方等 |
线上线下混合式外语“金课”建设路径初探 |
中国现代教育装备 |
2021 |
杨朝军等 |
ＷＸＤＹ构式非直陈义的句法生成理据 |
当代外语研究 |
2021 |
闫吉青 |
《集邮册》中“我”的叙事功能和诗学功能 |
广东外语外贸大学学报 |
2021 |
炎萍 |
形象学视角下«史记·秦始皇本纪»英译研究 |
外文研究 |
2021 |
肖艳 |
数字时代数据与权力的挂钩路径及“超级权力”管控 |
领导科学 |
2021 |
尹捷 |
被祛魅的吉尔伯特·怀特 |
中华读书报 |
2021 |
刘泽权 |
孙温绘《全本红楼梦》改编及翻译策略 |
曹雪芹研究 |
2021 |
张红 |
Параметрические прилагательные оценки фигуры человека в русской картине мира на фоне китайского языка |
Культура и текст |
2021 |
张博 |
明治时代天皇信仰的重构 |
世界史论丛 |
2021 |
张文艳 |
默克尔执政以来的德国与以色列关系 |
（第二辑） |
2021 |
刘泽权等 |
《源氏物语》七译本第一帖对比考察 |
上海三联书店 |
2021 |
吴鹏 |
基于语料库的《少年维特之烦恼》两个中译本风格比较研究——关于德语名著重译的思考 |
德音不忘——西索德语研究七十年掠影 |
2021 |