3月7日下午，由河南大学人文社科研究院主办、河南大学外语学院（高级翻译学院）承办的“至善”青年人文社科学术沙龙第四期在外语北楼多功能报告厅举办。
此次沙龙特邀华中科技大学外国语学院博士生导师、国家级人才计划青年学者陈后亮教授做学术报告，题为《文学跨学科研究的三重意蕴——从劳特利奇版<跨学科>的翻译谈起》。文学院程小娟教授、美术学院杨波教授、文化旅游学院陈楠教授、外语学院（高级翻译学院）张璟慧教授、张丹丹教授、孙文统教授等青年学者参与会谈。河南省外国文学与比较文学学会名誉会长、河南大学二级教授、博士生导师高继海作为特邀嘉宾出席活动。沙龙由外语学院（高级翻译学院）付江涛教授主持。
主题报告环节，陈后亮以译者的冷峻与学者的热忱深入剖析了文学研究的当代困境，提出文学跨学科研究的核心问题：当我们谈论文学跨学科研究时，我们究竟在谈论什么？是越界进入其他专属领域，还是移植其他学科的研究方法？抑或是生产出跨学科的知识，发挥跨学科影响，甚至替代其他学科的社会功能？针对上述问题，陈后亮通过回顾近百年来英文学科的发展历程，并结合自己对劳特利奇版《跨学科》一书的翻译以及在十九世纪英国文学领域的跨学科研究实践，从文学批评的方法、对象及功能三个层面，深入剖析了“文学跨学科研究”的多重内涵。陈后亮指出，跨学科研究并非简单的领域跨越或方法移植，而是一种深刻的知识融合与创新。文学研究从来都是跨学科的，在研究兴趣和方法上“藐视”学科分类，喜欢从不同角度透视文学，而在获取的知识与实用世界之间永远存在某种“不及物”关系。采用跨学科的路径进入文学，目的不是为了替代法学、社会学、病理学、地图学以及其他一切更“及物”的知识，而是希望藉一种有趣的思考来增加我们对历史、生活与世界的认识和理解。更重要的是，文学真正的“兴趣”与“关注”是对人、社会和文明，其界限是无边而包含关怀的。
与谈环节，程小娟对跨学科研究的定义提出商榷，认为跨学科研究既是学科制度的结果，也是知识扩展的结果，对研究者自身人文素养的要求不断提高。杨波结合自身的艺术实践，探讨了艺术学理论研究中的跨界融合现象，并强调坚守自身阵地的重要性。陈楠从语言学习的工具性角度出发，探讨了新的跨界学科在文学研究中的应用，认为量化研究和数据建模成为了一种新的研究方法。张璟慧结合文学与哲学、美学等学科之间的关系，认为有必要从跨学科角度重新定义“文学为何”这一关键问题，以文学独特的审美价值回应人文学科在技术时代遭遇的本体性危机。张丹丹认为应当在坚守人文学科初心的同时拓展其宽度与深度，通过跨学科研究进一步提升文学的影响力。孙文统就文学研究与语言学研究中的方法论问题提出新见解，并就文学分析方法如何在语言学中应用提出疑问。陈后亮对与谈人的问题一一进行了回应，并特别强调了反对肤浅的跨学科研究。他认为，真正的跨学科研究应该是深刻而富有创造性的，而不是简单地跟风或拼凑。
与谈过后，朱书慧代表人文社科院对陈后亮的精彩分享给予了高度肯定，并为其颁发“至善”青年人文社科学术沙龙纪念章。活动最后，高继海做了总结发言。他高度评价了陈后亮的讲座内容以及六位与谈人的精彩对话，强调，在跨学科研究日益盛行的今天，我们应该保持清醒的头脑，坚守文学研究自身的独特价值，同时积极探索跨学科研究的新方法、新路径。他也鼓励师生们以陈后亮为榜样，秉持独立思考的精神，勇于探索未知领域，为文学跨学科研究贡献自己的力量。
面对全球人文学科萎缩的浪潮与“文学何为”的尖锐质疑，陈后亮的报告犹如一股清流，为师生们提供了深刻的思考与启迪。在这场充满思想张力的对话中，我们愈发认识到文学跨学科研究就像传说中的“忒修斯之船”，在持续更替中保持学科内核的稳定性。文学研究如何以跨学科为矛，回应心灵与精神，让人成为人，刺穿工具理性的铁幕？我们拭目以待。
河南大学的外语学科设立于1912年，目前已有外语学院（1912）与高级翻译学院（2024），以“一文一武”的互补态势共同推进外语学科的发展。学院始终坚持以高质量科研成果服务社会为己任，积极响应学校“奋进计划”，致力于构建开放合作的学术生态，鼓励并支持更多教师参与各项学术活动，通过学术交流与合作，拓宽研究视野，提升研究质量，共同推动学院在社科领域迈向新的高度。未来，学院将继续秉承“海纳百川、追求卓越”（外语学院）以及“君子不器”（高级翻译学院）的院训精神，在提升学术研究水平、优化人才培养模式、加强国际交流合作等方面持续发力，为推动河南大学“双一流”建设和服务地方经济社会发展作出更大贡献。