河南大学外语学院令人瞩目的专业——英语专业
第一部分：选择河南大学英语专业的理由
学科历史悠久，专业实力超群
河南大学外语学院英语专业源于1912年成立的河南留学欧美预备学校三科之一的英文科，迄今已有百余年的历史。英语专业为国家级特色专业、国家级综合改革试点专业。本专业拥有本硕博一体的学位授权体系，教学传统优良；成功入选首批国家级一流本科专业建设点；所在外国语言文学学科为河南省一级重点学科，其中，英语语言文学学科为河南省第一层次重点建设学科，在2017武书连中国大学排行榜中，河南大学英语专业位居A++全国第五名；在河南省普通高等学校本科专业评估中，河南大学外语学院英语专业全省排名第一；英语系为河南省优秀基层教学组织建设单位，外国语言文学博士后流动站在2010考评中为河南省优秀博士后流动站。
外语学院英语专业拥有河南省高等学校人文社会科学重点研究基地英语语言文学研究中心、河南省中小学英语教育教学研究基地、外国语言学及应用语言学研究所、英美文学研究所、翻译理论研究所等科研机构，主办有《外文研究》学术期刊。
师资力量雄厚，教科研成果丰硕
百年外院，继往开来。河南大学英语专业拥有雄厚的师资力量，张今、吴雪莉、刘炳善、徐盛桓等一代大师在此引领治学，王宝童、徐有志、吕长发、郭尚兴等著名教授在此培育栋梁，张克定、刘辰诞、牛保义、高继海等知名专家在此辛勤浇灌，杨朝军、凯文·莫里森、刘泽权、姜玲、焦小婷、张璟慧、孙晓青、李巧慧、付江涛、梅冰等名师在此润泽桃李。
英语系现有专任教师42人，其中教授14人，副教授17人，享受政府特殊津贴专家6人，全国教材建设先进个人1人，全国模范教师1人，黄河学者1人，河南省优秀专家2人，河南省跨世纪学术和技术带头人3人，河南省优秀中青年骨干教师7人，河南省特聘教授3人，河南省讲座教授1人，河南大学特聘教授2人。此外，英语语言文学教学团队还入选国家级教学团队。优秀的教师团队为培育专业外语人才提供了师资保障。
近年来，英语专业教师在教学研究项目、科学研究项目、精品课程建设、教材编辑出版、论文创作发表等方面成果丰硕，教科研成果数量与质量并举，彰显了外语学院英语专业的教学与科研实力。
英语专业拥有国家级精品课程和省级一流课程。《高级英语》为国家级精品课程、国家级精品资源共享课程,《英语语言学概论》为河南省首批一流线下本科课程，《综合英语（三）》为河南省本科线上教学优秀课程。
外籍专家、英国皇家亚洲学会院士Kevin A. Morrison教授荣获美国现代语言协会第33届年度独立学者奖
博士生导师牛保义教授荣获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果二等奖
博士生导师杨朝军教授的《英语语言学概论》获批国家级一流本科课程
博士生导师张克定教授在牛津大学访学
博士生导师高继海教授获批2022年度国家社科基金重大项目“十六世纪英国文学研究”
博士生导师李香玲教授主讲的《综合英语（三）》获批河南省本科线上教学优秀课程
焦小婷教授在加州大学伯克利分校BBRG性别研究中心访学
刘炳善先生编写的《英国文学简史》获批国家级规划教材
语言学泰斗徐盛桓教授《中国期刊高被引指数》总被引量位居“语言文字学科”全国第二位
博士生导师刘泽权教授接受《环球时报》英文版采访
张璟慧教授主持的《英语演讲与辩论》获批河南省课程思政样板课程
外语学院外籍师资博士后Hali Ali Usman顺利通过开题答辩
培养特色鲜明，国际视野开阔
专业课堂+实践活动+师范培养是英语专业的鲜明特色。英语专业多年坚持小班教学，配备优秀本土教师+英美外教+学业导师的师资模式。学院拥有专业教室、视听说语音室、同传工作室、智慧教室、微格教室、虚拟仿真教室、三字一话实训室等先进的教学设施，为学生提高英语语言基本功和师范生教育教学技能提供了良好的保障。此外，专业重视培养学生优秀的英语综合实践能力和开阔的国际视野，组织形式多样的国际交流活动，积极拓展本科生国际交换项目，增加交换生数量，聘请外籍专家为英语专业本科生授课，举办海外高端专家系列讲座，通过“走出去、请进来”的国内外交流方式，拓宽学生的全球意识和国际视野，提高学生的跨文化沟通能力。
3D虚拟情景互动外语实训室 “三字一话”实训室
英语专业2023年通过教育部师范类专业认证
剑桥大学Nick Chrimes 教授为外语学院学生
“云端”讲授英国文化
外语学院师生党员开展“讲好黄河文物故事 传承中原工匠精神”主题党日活动
外语学院举办庆祝2023年教师节暨表彰大会
专业竞赛丰富，学生活动突出
专业教学成就突出，学生成绩优异，专业英语四级、八级考试通过率一直远超全国平均水平。英语专业着力营造“以人为本”的质量文化氛围，素质提升活动丰富，定期开展英语演讲比赛、英语辩论赛、模拟联合国大赛、外文合唱节大赛、外文戏剧节大赛、外文配音大赛等专业比赛和实践活动，提高学生的专业素质和综合能力。学生在全国各类专业与技能竞赛中屡获佳绩，社会认可度高，专业能力出众。在专业导师指导下，学生科研能力和实践能力卓越，每年在国内外期刊上发表论文多篇，获批大学生创新创业项目多项。
专业社会实践活动丰富，学生每年参加“三下乡”、支教活动，并为开封菊花花会、郑开马拉松等赛事和各类贸易洽谈会提供翻译服务，学以致用，服务社会，提升综合素养和实践能力。
英语专业富楠曦同学在第三届“讯飞杯”全国高校英语口语大赛总决赛中荣获冠军
仲靖同学在第28届“21世纪杯”全国英语演讲比赛总决赛中
荣获全国二等奖、CATTI全国翻译大赛一等奖
英语系学生的部分荣誉证书
英语系学生为中国·河南国际投资贸易洽谈会提供翻译工作
英语专业学生三下乡志愿者参观焦裕禄纪念馆 英语专业学生参加社区实践活动
生源质量良好，考研就业率高
英语专业悠久的办学历史、超群的专业实力、雄厚的师资力量、精湛的教学质量、鲜明的办学特色，已形成专业的品牌影响力，每年吸引大批来自全国各地的优秀生源。英语专业连续多年在河南省内录取分数线高出一本线80分左右，在多个省份第一志愿录取比例均为100%，得到学生和家长对专业的高度认可。
英语专业学生每年保研、考研至北京外国语大学、香港科技大学、国防科技大学、南京大学、北京理工大学、华南理工大学、山东大学、中央民族大学、华中师范大学、东北师范大学、中国地质大学、中国海洋大学、吉林大学等国内知名985、211高校，进行相关专业领域内的进一步深造。
英语系和省内有关学校、机关、企业等单位签订协同育人协议，为学生搭建实习实践的广阔平台。毕业生就业率高，用人单位对毕业生满意度高。毕业生遍布多个国家及国内各省市、自治区，受到用人单位的普遍好评。
富楠曦保送北京外国语大学研究生 仲靖保送北京外国语大学研究生
金晓晨考取北京外国语大学研究生
邱诗涵考取香港科技大学 张惠惠考取中国地质大学研究生
陈秋翰考取华中师范大学研究生 付玉凡保送东北师范大学研究生
何清忻考取山东大学研究生 李静考取吉林大学研究生
第二部分：专业问答
Q1：英语专业的学习(研究)对象是什么?
英语专业的学习对象有四：一是语音、词汇、句法、语义、语用等英语语言基础知识；二是听、说、读、写、译等英语基本技能；三是英语国家的语言、文学、社会文化等相关知识；四是和英语相关的专业技能。学生在读期间，主要致力于获取以下四方面的知识和能力：
1）理论知识：掌握扎实的英语基本技能，在听、说、读、写、译等诸方面有较强的综合运用能力；系统掌握语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识，掌握文学、语言学及相关人文社科方面的基础知识，熟悉英语文学的重要作家和作品，了解英语国家的历史和当代社会的政治、经济、文化、科技等基本情况，具有英语文学赏析和跨文化交流等专业能力。
2）学科视野：了解英语语言文学不同学科分支的相关理论、研究态势和发展方向，关注国内外英语语言教学研究新成果，具有基础的跨学科研究视角，能运用所学理论解决学科内的一般问题。
3）分析思考能力：掌握英语学科教学的主要分析方法和工具，能进行独立的批判性思维，采用适当的方法解决教学中的问题，并开展课题研究和撰写研究论文；善于发现问题，勇于尝试，在分析视角、研究方法、教学实践等方面进行探索，初步具备教育培训的工匠精神，能够运用教学新理念拓展创业创新之路。
4）综合能力：能运用现代化教学手段进行中学英语教学；具有一定的第二外语实际运用能力；能运用全面的专业知识为社会建设与教育发展服务；一专多能，具备较大发展潜力。
Q2：英语专业本科核心课程有哪些?
英语专业本科核心课程包括三类：第一类是专业基础类课程，包括英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语演讲与辩论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、英语语法、综合英语等；第二类是专业拓展类课程，包括语言导论、英语文学导论、跨文化交际、西方文明史、学术写作与研究方法等；第三类是教师教育类课程，包括教育哲学、中学生认知与学习、现代教育技术应用、教师职业道德与专业发展、班级管理与心理辅导、中学英语课程标准与教材研究、中学英语课程教学设计、三字一话等。
Q3：英语专业的培养目标是什么？
本专业全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，植根中原文化沃土，旨在培养具有良好的职业道德和综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和必要的相关专业知识、宽阔的国际前沿视野，并具备一定的批判性思维能力和跨文化交际能力，具有英语教学理论基础，掌握丰富灵活的英语教学方法，具备有效教学综合能力及教育教学研究意识和能力，毕业后能够在河南省各市、县、区级中学及其他教育教学机构从事英语教学工作；预计5年左右成长为所在单位的英语教师骨干。
Q4：学习英语专业学生需要具备什么素质？
英语专业的学生应具备以下素质：1、勤奋好学。能够持之以恒地坚持每天练习听英语、说英语、读英语、写英语，日积月累，才能夯实英语基础，获取基本的英语技能。2、善于模仿。能够举一反三，借助语言例证，在相同或相似语境下进行言说、写作等。3、批判性思维。面对不同的文化现象，能够进行理性思考，明确辨析。4、浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师，在兴趣的驱动下进行学习能够更高效地学好英语。
Q5：在英语专业学习过程中，有可能遇到什么困难?
学习一门语言其实就是学习一种文化。中国文化和西方文化之间有相似、相通之处，但也存在差异。作为英语专业的学生，学习过程中最容易碰到的一类困难就是如何对待中西文化之间的差异。
汉语和英语分属不同的语系，在语音、句子结构、文化负载词等方面存在较大差异，学习英语的时候难免会受到汉语的影响，产生不准确或不地道的表达或理解。但是，这些困难都可以通过悉心学习、潜心练习逐渐克服。
Q6：社会上对英语专业存在那些理解误区?
社会上对英语专业存在很多理解误区，比如英语只是一门工具，没有必要当成一门专业来学；现在是个大学生都会英语，英语专业的学生没有什么优势；学英语就是学翻译，早晚会被人工智能取代，等等。
事实上，英语专业不是只学听、说、读、写、译等基本英语技能，还要学习诸如语言学、文学、文化、区域国别等和英语相关的知识。一般来说，大一、大二注重提高英语基本技能；大三、大四注重拓宽认知领域，这也是对英语专业的学生提出的更高的专业要求。
第三部分：专业深造与就业前景
河南大学英语专业招收师范方向的本科生，毕业后主要在中小学及其他教育教学机构从事英语教学工作。
近5年来，英语专业本科生初次就业率均在80%以上，毕业去向大致分为两类：
一是继续学业，攻读研究生学位：英语专业毕业生继续深造的名校遍布全球，如英国格拉斯哥大学、复旦大学、浙江大学、湖南大学、北京外国语大学、上海外国语大学等。
二是选择就业，投身教育事业：英语专业毕业生求职录取的教育部门和单位遍布全国，如北京市海淀区教师进修学校附属实验学校、河南大学附属中学、郑州市第四高级中学、安阳市第一中学、北京外国语大学附属郑州（新密）外国语学校、深圳市螺岭外国语实验学校、佛山市南海区中英文学校等。
第四部分：寄语
万伯翱[1972级英语专业本科毕业生，著名作家、北京爱心万里公益基金会理事长]
1972年2月28日，经河南省革委会教育部门批准，我成为第一批省工农兵学员，做梦似地从黄泛区进入了河南省高等学院——开封市师范学院（现河南大学）的大门。从这天起，我的命运开始改变，经过四年的学习与劳动，母校给予了我智慧和力量，正是这段宝贵的求学经历为我之后的写作生涯奠定了深厚的基础。
从青葱少年到耄耋长者，我无论身处何时何地，都将以百年河大所倡导的“明德新民，止于至善”校训为精神脐带，特别是今年受学校党委邀请回访学院，和小师弟师妹们座谈，他们的那种热情犹如一股暖流在我心间涌动，让我热泪盈眶，我也誓以用笔讴歌时代，为祖国和人民继续创作，为母校争光！
杨玮斌[英语语言文学专业1982级硕士毕业生，英语译审，原中共河南省委外事办副主任]
我是1982年春节后走进河南大学外语学院的，师从吴雪莉教授，专业是美国文学。毕业后先后从事外语教学和外交外事工作，推动我国外交事业的发展和河南省与世界各国人民的友好合作与往来。
30多年来，在母校学到的知识为自己工作和事业的发展奠定了扎实基础，无论走到哪里，都牢记自己是“铁塔牌儿”的，努力不负导师和母校的殷切希望。
河大起源于留学欧美预备专科学校，有着百年历史和浓厚的文化积淀，在中国高校中具有鲜明的办学特色，集聚了一大批学贯中西的优秀的专家学者，为国家培养了40多万栋梁之才。
在当今世界和中国面临百年未有之大变局的时代背景下，期待更多的年轻学子走进这座庄严的学府，加入这个光荣的队伍，让古老的校园不断焕发出新的活力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春和汗水!
在这个伟大的时代，相信你们一定会像我们一样，为有这样的母校而自豪，也一定会让母校因你们而骄傲！
杨朝军[河南大学外语学院教授、河南省特聘教授、博士生导师]
河南大学外语学院作为拥有百年历史的学院，一百多年的风雨沧桑孕育了吴雪莉、张今、刘炳善、徐盛桓等学界耳熟能详的大师，数辈学人的筚路蓝缕成就了外语学院的世纪辉煌。海阔任鱼跃，天高任鸟飞。希望同学们立德为范，熟读经典，遵循“勤学善思、明理笃行”的学风，砥砺前行，只争朝夕，使自己早日成长为具有家国情怀和国际视野、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
付军 [英语专业87级本科毕业生, 巴基斯坦国立现代语言大学教授]
亲爱的学弟学妹们，欢迎来到河南大学外语学院这个充满挑战和机遇的舞台。数年前，我在这里学习、成长、探索并度过了人生美好的时光。作为你们的学长，我想告诉大家：博学之始，笃行至终；臻于治学，精于实践。请勇敢地追求你们的梦想，努力学习知识，不断拓展自己的视野，培养创新思维。在外语学院这个大家庭里，你们将遇到许多优秀的教师和杰出的学长学姐，他们将成为你们学习和生活中的良师益友。请虚心向他们请教，从他们身上学习到更多的知识和经验。同时，你们也要学会独立思考，勇于表达自己的观点，不断探索和挑战自己的极限。愿你们在大学的旅程中，收获满满，前程似锦！
周敏[英语语言文学专业2004级博士毕业生，教育部长江学者特聘教授，杭州师范大学外国语学院院长]
亲爱的学弟学妹们，你好！
“鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。”欢迎大家在如花一般的年龄走进河南大学外语学院学习。大学读书的时光，好像是最令人怀念的。正是如此，希望大家和我一样，在河南大学外语学院时刻保持乐观的心态，积极面对困难；不断学习，提升自己的能力。志不求易者成，事不避难者进。我希望大家把握机会，不断进步。在外院，大家将收获知识、收获友谊、收获成长。愿不负青春，来日方长！
傅彤[英语专业1989级本科毕业生，英国优博教育文化传播有限公司创始人及总经理，全英河南同乡联谊会副会长，现定居威尔士]
亲爱的学弟学妹们，欢迎来到河南大学外语学院这个充满活力、挑战和梦想的大舞台。“青春须早为，岂能长少年。”请大家珍惜大学时光，把握每一个机会，勇往直前。在这里，请尽情探索自己的兴趣与热情，发现自己的潜力，并为实现梦想奠定坚实的基础。《周易》中有句大家熟悉的名言，“天行健，君子以自强不息。”这句话告诉我们，君子应当效仿自然的运行不息，不断地自我成长，追求进步。大学是一个广阔的舞台，你们将有机会接触到各种各样的知识和思想。在这个阶段，请保持好积极向上的态度，坚持自我提升，不断自强。最后，希望大家勇敢地追逐梦想，充实自己，成就更好的未来！